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"Wer glaubt etwas zu sein, hört auf etwas zu werden." 
nach Sokrates

Wege: Vom Friedhofsgärtner bis zur Personalentwicklung blicke ich bis heute auf einen vielfälltigen Berufsweg zurück. Gerade aus der Verschiedenheit der Aufgaben und der Begegnungen mit unterschiedlichsten Menschen habe ich gelernt, einerseits auf bewährte Konzepte und Arbeitsweisen zurückzugreifen und andererseits immer wieder neue Perspektiven einzunehmen und neue Wege zu beschreiten. Daraus resultiert ein großer Schatz an neugierigen Fragen, ungewöhnlichen Einblicken und Perspektiven, die ich gerne mit Humor und manchmal mit einem Schuss wertschätzender Provokation in die Gestaltung Ihrer Lern- und Veränderungsprozessen einbringe
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Kurzprofil
 

Jahrgang 1965, verheiratet, ein Sohn. Diplompädagoge, systemischer Therapeut und Berater (SG), kontinuierliche Weiterbildungen im Bereich Kommunikation, Gesprächsführung, Arbeit mit Gruppen, Psychodrama, Transaktionsanalyse, Themen aus dem Bereich Personalentwicklung, Organisation und Führung, pädagogisch-didaktische Themen, Themen aus den Bereichen: Pubertät, Sexualität, Gesundheitsförderung und Suchtprävention.
Seit vielen Jahren in unterschiedlichen Kontexten als Berater, Supervisor, Moderator und Trainer tätig.
Werkzeuge: So unterschiedlich Menschen sind, so unterschiedlich sind auch die Bedürfnisse und Anforderungen an die Arbeitsweisen und Arbeitsformen. Daher ist ein breites Repertoire an Handwerkszeug eine wichtige Voraussetzung für die hilfreiche Gestaltung von Lern- und Veränderungsprozessen. Von den klassischen Werkzeugen der Moderation bis zur professionellen Gesprächsführung, von der Visualisierung bis zu lösungsorientierten Instrumenten der Beratung und Gruppenarbeit unterstütze ich meine Arbeitspartner/innen zielgerichtet mit dem passenden Handwerkszeug  
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Fragen: Meine Arbeit ist geprägt von einer "fragenden Haltung". Fragen können den Blickwinkel erweitern und so neue Wege erschließen. Fragen strukturieren und moderieren Lösungsprozesse. Fragen lösen Suchprozesse aus, die neue Antworten ermöglichen. Fragen aktivieren Ressourcen und können helfen, wieder mehr Handlungsmöglichkeiten zu entdecken  
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